Die Darstellung des Islams in europäischen Schulbüchern ist nach Einschätzung der Religionswissenschaftlerin Gerdien Jonker oft klischeehaft. Der Katholischen Nachrichten-Agentur sagte sie, besonders nach den Anschlägen vom 11. September 2001 sei alles schiefgelaufen.
Man habe den Islam sehr schnell mit Terrorismus in Verbindung gebracht. „Mohammed, die Gastarbeiter und der Terrorismus - alles auf einer Seite. Man hätte die brennenden Türme auch in einen anderen Themenkomplex einordnen können, Kriege in der globalisierten Welt etwa. Aber man hat es dem Islam zugeordnet. Jetzt, nach neun Jahren, ändert sich das wieder, aber eine ganze Generation muslimischer Kinder ist damit konfrontiert worden“, kritisiert Jonker. (sa)
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- Februar 2012
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